Costruire il futuro: il collegio geometri di Milano entra negli istituti CAT per raccontare ai giovani una professione sempre più richiesta
Milano, 7 aprile 2026 – Il Collegio Geometri e Geometri Laureati della Provincia di Milano avvia un programma di incontri di orientamento negli istituti tecnici con indirizzo Costruzioni, Ambiente e Territorio (CAT) di Milano e della sua provincia, con l’obiettivo di accompagnare gli studenti nelle scelte formative e professionali dopo il diploma. L’iniziativa nasce dal lavoro della Commissione Scuola del Collegio, i cui componenti stanno prendendo contatto con i dirigenti scolastici e con i docenti degli istituti del territorio per organizzare incontri direttamente nelle classi. Durante queste lezioni i geometri professionisti racconteranno agli studenti che cosa significa oggi esercitare la professione, portando esempi concreti tratti dalla propria esperienza lavorativa. Gli incontri si apriranno con una presentazione del ruolo del Collegio Geometri e Geometri Laureati della Provincia di Milano, ente pubblico che rappresenta e organizza la professione sul territorio. Il Collegio gestisce l’Albo professionale, vigila sul rispetto delle regole deontologiche e rappresenta i geometri nei rapporti con istituzioni, imprese e cittadini, garantendo che l’attività professionale venga svolta con competenza, responsabilità e correttezza. Dalla scuola alla professione: l’attività di orientamento vuole offrire agli studenti uno sguardo concreto sul futuro professionale. Durante gli incontri i professionisti del Collegio non terranno una lezione teorica, ma racconteranno il proprio percorso e le esperienze maturate nel lavoro quotidiano. Ogni geometra porterà in aula la propria storia professionale: chi opera prevalentemente nei cantieri, chi si occupa di progettazione e pratiche edilizie, chi segue attività di rilievo e catasto o lavora nella gestione del territorio e dell’efficienza energetica degli edifici. Attraverso esempi concreti e casi reali gli studenti potranno comprendere come le competenze acquisite durante il percorso scolastico possano tradursi in diverse opportunità professionali, tutte legate alla trasformazione e alla gestione del territorio. Il progetto si inserisce in un contesto in cui l’istruzione tecnica continua a rappresentare una scelta importante per molti studenti lombardi. A Milano città gli istituti tecnici raccolgono il 25,08% delle iscrizioni, mentre nella Città Metropolitana la domanda cresce fino al 36,97%, con incrementi particolarmente significativi negli ultimi cinque anni nelle aree del Nord Milano e dell’Adda Martesana. La presenza maschile rimane prevalente negli istituti tecnici – circa il 60% a livello regionale – ma negli ultimi anni si registra anche una progressiva crescita della componente femminile nei percorsi tecnologici. A confermare il valore di questi percorsi è anche l’andamento del mercato del lavoro: il tasso di occupazione dei diplomati tecnici è salito dal 55,9% al 61,5% negli ultimi anni, segno di una domanda crescente di competenze tecniche qualificate. In questo scenario la professione di geometra continua a rappresentare una scelta concreta per molti giovani che desiderano costruire il proprio futuro nella libera professione. Nel corso dell’ultimo anno si sono iscritti al Registro dei Praticanti del Collegio Geometri e Geometri Laureati della Provincia di Milano 66 praticanti, mentre 104 candidati hanno partecipato all’Esame di Stato di abilitazione alla professione di geometra. Il collegamento con l’università: accanto al percorso tradizionale di accesso alla professione, il Collegio Geometri e Geometri Laureati della Provincia di Milano sta svolgendo anche un ruolo di collegamento tra gli istituti CAT del territorio e l’Università di Pavia, dove è attivo il corso di laurea professionalizzante **LP-01 – Professioni Tecniche per l’Edilizia e il Territorio – percorso TEDCAT. Il corso rappresenta una nuova opportunità per gli studenti che desiderano proseguire gli studi in ambito tecnico. Si tratta di una laurea professionalizzante e abilitante: al termine del percorso gli studenti sostengono una prova valutativa interna che consente l’abilitazione alla professione senza dover affrontare successivamente l’Esame di Stato, permettendo quindi l’iscrizione diretta all’Albo. Il percorso è aperto non solo ai diplomati CAT, ma anche agli studenti provenienti da licei o da altri istituti tecnici interessati ad approfondire le discipline legate alle costruzioni, alla gestione del territorio e alle nuove tecnologie applicate all’edilizia. “La figura del geometra si è profondamente evoluta negli ultimi anni. Oggi il professionista opera in un contesto sempre più articolato che unisce competenze tecniche tradizionali e nuove competenze legate alla digitalizzazione dei processi edilizi, alla sostenibilità ambientale e alla gestione del territorio” evidenzia il Presidente del Collegio Cristiano Cremoli, “Attraverso questo programma di incontri nelle scuole, desideriamo rafforzare il dialogo tra scuola, università e lavoro, aiutando i giovani a conoscere da vicino una professione che continua a svolgere un ruolo centrale nello sviluppo e nella qualità del territorio.”
